跳至內容
主選單
主選單
移至側邊欄
隱藏
導覽
首頁
近期變更
隨機頁面
MediaWiki說明
Taiwan Tongues 繁中維基
搜尋
搜尋
外觀
建立帳號
登入
個人工具
建立帳號
登入
檢視 法蘭茲·米歇爾·菲爾塔勒 的原始碼
頁面
討論
臺灣正體
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
工具
工具
移至側邊欄
隱藏
操作
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
一般
連結至此的頁面
相關變更
特殊頁面
頁面資訊
外觀
移至側邊欄
隱藏
←
法蘭茲·米歇爾·菲爾塔勒
由於以下原因,您無權編輯此頁面:
您請求的操作只有這些群組的使用者能使用:
使用者
、taigi-reviewer、apibot
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
弗朗茨·麥克·維爾塔勒(Franz Michael Vierthaler,1758年9月25日-1827年10月3日)是一位出身於神聖羅馬帝國,後歸屬奧地利帝國的教育家。 ==生平== 維爾塔勒出生於上奧地利的毛爾基興。由於家境貧寒,他曾是米歇爾博伊恩本篤會修道院和薩爾斯堡的唱詩班男童。在薩爾斯堡,他也進入文理中學就讀,並於1776年至1777年間在大學修習法律課程,不過他最喜愛的學科是古典語言。1783年,他成為薩爾斯堡維吉爾貴族學院的導師。 透過教授歷史,維爾塔勒撰寫了《人類哲學史》(Philosophische Geschichte der Menschheit,共7卷,1787–1819年)。第一卷引起了廣泛關注,並為維爾塔勒在1790年贏得了薩爾斯堡師範學院院長的職位,該學院由大主教為改善小學教育而設立。同年,他開始為男子學院的學生開設教理講授指導課程,並於1791年在大學進行教育學講座。 1796年,維爾塔勒被任命為宮廷圖書管理員。從1800年到1802年,他編輯了《薩爾斯堡文學報》,並從1799年到1806年編輯了《薩爾斯堡國家報》。他於1802年結婚。1803年,他被任命為薩爾斯堡公國的公立學校督學,1804年則擔任兩所孤兒院的監督。三年後,當薩爾斯堡併入奧地利時,奧地利政府將他召至維也納,負責管理當地的孤兒院。 1815年,年輕的弗朗茨·舒伯特,當時在維爾塔勒擔任校長的一所學校任教,為維爾塔勒譜寫了一首康塔塔以表敬意。 維爾塔勒是教學實踐培訓的堅定倡導者。他與師範學院的年輕教師保持通信,鼓勵他們的熱忱。他為所訪視的學校制定了統一的學習計畫,致力於提供優良且平價的教科書與其他學習輔助工具,並成功激發了公眾對學校事業的興趣。 《天主教百科全書》形容維爾塔勒為「其專業領域的大師,以其教導的清晰、簡潔與實用性著稱。」他比同時代的其他教育家更強調教學應服務於教育的原則。其教育學方法的目標是「經由上帝轉化的高尚人性」。他一切努力的基礎是天主教信仰,他將其置於至高無上的地位。如同奧弗貝格(Overberg),他認為教師的人格是教育中最重要的一環。在許多方面,他都走在時代的前端,例如他對自然科學教學與體育訓練的高度重視,以及他對體罰的反對立場。 ==著作== 維爾塔勒的三部主要教育學著作是: *Elemente der Methodik und Padagogik (1791) *Geist der Sokratik (1793) *Entwurf der Schulerziehungskunde (1794) 除了教育學著作外,維爾塔勒還撰寫了大量的教科書與童書;其中包括一版《福音書與書信》以及一本薩爾斯堡地理。 ==參考資料== [[分類: 待校正]]
返回到「
法蘭茲·米歇爾·菲爾塔勒
」。